课程教育研究2017，Issue(24) ：66.

涓涓细流汇成河——一位班干部的蜕变

张京
课程教育研究2017，Issue(24) ：66.
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涓涓细流汇成河——一位班干部的蜕变

张京1
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作者信息

  • 1. 南京市溧水区群力初级中学 江苏 溧水 211211
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摘要

《师说》中有这样一句话:"师者,所以传道授业解惑也".对于这个"道",我在不同的阶段有着不同的理解:作为学生,觉得这个"道"就是学习科学文化知识;大学毕业,觉得这个"道"就是教书育人;现在,我觉得这个"道"就是教育教学点点滴滴的细节.

关键词

细节/细心/精心/静心

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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