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涓涓细流汇成河——一位班干部的蜕变

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《师说》中有这样一句话:"师者,所以传道授业解惑也"。对于这个"道",我在不同的阶段有着不同的理解:作为学生,觉得这个"道"就是学习科学文化知识;大学毕业,觉得这个"道"就是教书育人;现在,我觉得这个"道"就是教育教学点点滴滴的细节。

张京

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南京市溧水区群力初级中学 江苏 溧水 211211

细节 细心 精心 静心

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(24)
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