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新常态下探究中职教学管理模式的创新

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我国在社会主义市场经济的不断发展中,重视对专业人才的培养,社会不同行业在实际的发展过程中,对于专业化和高素质人才的需求量不断增加,在此过程中,需要在职业教育中加强课程教育改革,对传统的教学管理模式进行必要的创新,促使新时期下职业院校的职业教育得到进一步的发展。中职类院校在专业教学和人才培养的过程中,要对学生的实际学习情况以及具体的教育教学效果状况等予以综合性的了解,对教学管理实践中容易存在的问题进行积极的思考,倡导教学创新和管理创新,提高学校的专业教学有效性,本篇文章在此基础上,主要对新常态下中职教学管理模式的创新方法以及创新要求等进行研究与分析。

吕志玲

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江西省九江市高级技工学校 江西 九江 332000

新常态 中职 教学管理 模式 创新 人才培养

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(24)
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