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数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究

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小学数学主要包括化归、符号、分类、、数形结合等等数学思想方法，在小学数学课堂上，教师应当学会根据学生的年龄特点，利用适合的方法向学生传授数学的思想方法，并学会抓住适当的时机向学生渗透数学思想。本文首先介绍了数学思想方法的定义，接着对培养小学生数学思想方法的原则和渗透策略进行分析研究，旨在为培养小学生的逻辑思维能力提供借鉴价值。

陈利

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安徽省蚌埠市怀远县榴城镇朱岗小学 安徽 怀远 233400

数学思想方法 小学数学教学 渗透

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(24)
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