课程教育研究2017，Issue(24) ：98-99.

思想政治课体验式教学培养高中生社会责任感策略研究

高建丽 陈洁
课程教育研究2017，Issue(24) ：98-99.
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思想政治课体验式教学培养高中生社会责任感策略研究

高建丽 1陈洁2
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作者信息

  • 1. 天津第七中学 天津 300160
  • 2. 天津城建大学 天津 300384
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摘要

社会责任就是个体对社会应该承担的责任.社会责任可以理解为个人或组织对社会所尽的义务,这种责任是通过社会与个人的关系来体现的.通过思想政治课培养高中生社会责任感现状调查,从社会责任感内涵理解、社会责任感自我认知、社会责任感缺失及原因和社会责任感培养途径四方面展开,基于调查结果提出思想政治课体验式教学培养高中生社会责任感必要性及其具体策略.

关键词

思想政治课/社会责任感/体验式教学

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基金项目

天津市教育科学规划"十三五"课题(HE4030)

天津市河东区河东区教育学会"十三五"规划课题(Hd135-yb-03)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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