首页|基于小学高年段数学开放式教学模式的探究与思考

基于小学高年段数学开放式教学模式的探究与思考

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
小学数学对于开发学生智力,培养学生的逻辑思维能力有着重要作用.但是在实际教学过程中,部分数学教师受传统教学观念的影响,长期沿用同一种教学模式,课堂氛围枯燥沉闷,难以激发小学生的学习兴趣.因此,数学教学必须关注小学生的心理和学习特点,采取开放式的教学模式,将学生摆在数学教学的中心位置,注重发挥学生的能动性.文章首先指出了传统教学模式存在的弊端,随后就如何完善开放式教学模式进行了探讨.

江满珠

展开 >

江西省赣州经济技术开发区凤岗中心小学 江西 赣州 341000

小学数学 开放式模式 教学问题

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(24)
  • 2