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浅论小学语文教学中师生之间的有效互动

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随着新课程改革的不断深化和发展，小学语文教学变革也在轰轰烈烈的开展。传统的教学模式无法顺应时代发展的趋势，满足学生更深层次的需求。而在小学语文教学过程中运用互动教学恰好可以带来更好的教学效果。本文主要从小学语文教学中开展师生互动的必要性出发，分析了当前小学语文教学过程中师生互动所存在的问题，并针对这些问题提出了相应的对策建议，进而建立和谐的师生关系，提高教学质量。

刘清洲

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江苏省宿迁市宿城区王官集中心小学 江苏 宿迁 223800

小学语文 师生之间 有效互动

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(24)
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