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初中《道德与法治》教学中案例教学的应用

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经济的发展步伐不断加快,初中教育进一步深化改革,道德法治教育受到高度重视。初中《道德与法治》教学的目的是培养道德法治意识,提高学生的道德素质,懂得运用法律保护自己,并规范自己的行为。将案例教学引入到《道德与法治》教学中,对初中学生的综合素质培养起到一定的促进作用。本论文针对初中《道德与法治》教学中案例教学的应用进行研究。

任娜

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山东省东营市利津县第二实验学校 山东 利津 257400

初中 《道德与法治》教学 案例教学 应用

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(24)
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