课程教育研究2017，Issue(24) ：140,196.

小学英语课外作业布置批改的误区和策略研究

黄苗燕
课程教育研究2017，Issue(24) ：140,196.
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小学英语课外作业布置批改的误区和策略研究

黄苗燕1
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作者信息

  • 1. 昆山市陆家镇菉溪小学 江苏 昆山 215300
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摘要

《英语新课程标准》强调英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导学生通过观察、模仿、体验、探究、展示等方式学习和运用英语,使他们保持学习英语的信心,体验学习英语的乐趣,获得学习英语的成功感受,并使他们在各个阶段的学习中不断进步.

关键词

小学英语/误区/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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