课程教育研究2017，Issue(24) ：141.

核心素养视角下的数学教学思考

高洁
课程教育研究2017，Issue(24) ：141.
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核心素养视角下的数学教学思考

高洁1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安中学 陕西 西安 710021
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摘要

学科核心素养——学科为学生提供什么、知识忘记了剩下的是什么?数学学科核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.十八大提出的"教育的根本任务在于立德树人"就是整个教育改革的核心任务.数学教育的核心任务是"数学育人".如何把这个要求在数学教育中落实下来,在教学中体现出来,在课堂中实施下去?

关键词

数学教学/核心素养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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