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探讨"思维导图"在初中物理实践教学中的应用
探讨"思维导图"在初中物理实践教学中的应用
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中文摘要：
思维导图在初中物理教学中作为一种新的教学策略，为学生提供了一个有效的思考框架，使学生找准学习的方向，提高他们的学习兴趣，合理的将思维导图引入初中教学中，有利于培养学生的综合学习能力和思维能力，使他们在学习的过程中发挥主观能动性，采用正确的学习方法，从而提高教学效率，完成物理教学的目的。
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作者：
张悦
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作者单位：
内蒙古第一机械制造(集团)有限公司第二中学 内蒙古 包头 014030
关键词：
初中物理
思维导图
教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(24)
参考文献量
2
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