首页|发挥信息技术优势,优化科学课堂教学

发挥信息技术优势,优化科学课堂教学

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
多媒体技术集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体，不受时空限制，直观、形象、生动，有较强的感染力。因此实现现代信息技术与小学科学课程的有机整合，对优化科学课堂教学，提高学生的学习兴趣、图文并茂地化解实验难点、培养学生能力等各方面具有与其他媒体无法比拟的优越性。

刘爱华

展开 >

辽宁省大连市普兰店区教师进修学校 辽宁 大连 116200

信息技术 优化 科学教学

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(24)
  • 4