国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(24) :
148-149.
提高初中信息技术课堂教学有效性策略研究
颜清毅
课程教育研究
2017,
Issue
(24) :
148-149.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
提高初中信息技术课堂教学有效性策略研究
颜清毅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市字水中学 重庆 400023
折叠
摘要
信息技术作为一门开发学生智力与动手能力的学科,在培养学生的全面发展过程中发挥着十分重要的作用.伴随我国教育体制的不断变革,学生的全面发展成为教育领域关注的重点,而如何提升初中信息技术课程的教学有效性也受到了各校教师的重视.鉴于此,下文主要分析了提高初中信息技术课堂教学有效性的策略,以期对提升我国初中信息技术教学效果有所裨益.
关键词
初中
/
信息技术
/
课堂教学
/
有效性
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果