浅谈小学语文课堂有效学习方法

王龙艳¹

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作者信息

1. 安徽省亳州市谯城区青云中心小学安徽亳州 236800
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摘要

磨刀不误砍柴工,好的方法可以达到事半功倍的效果.在当前新课程改革的教育教学背景下,教授给学生学习的方法显然比直接传授给学生知识更加重要,学生掌握了学习方法,他们的学习兴趣自然也会得到提升,进而会促使小学语文课堂的教学效率得到提高.本文主要探讨了小学语文有效学习的几点方法,希望可以为语文教师提供一些参考,在今后的教学中注重对学生这些学习方式的培养.

关键词

小学语文/有效教学/方法

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

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