浅谈小学语文课堂有效学习方法

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中文摘要：磨刀不误砍柴工，好的方法可以达到事半功倍的效果。在当前新课程改革的教育教学背景下，教授给学生学习的方法显然比直接传授给学生知识更加重要，学生掌握了学习方法，他们的学习兴趣自然也会得到提升，进而会促使小学语文课堂的教学效率得到提高。本文主要探讨了小学语文有效学习的几点方法，希望可以为语文教师提供一些参考，在今后的教学中注重对学生这些学习方式的培养。

作者：

王龙艳

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作者单位：

安徽省亳州市谯城区青云中心小学安徽亳州 236800

关键词：

小学语文有效教学方法

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(24)