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浅析幼儿园区域游戏中教师的指导策略

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区域游戏是深受幼儿喜爱的一种活动形式，它为幼儿提供了自由活动的机会和条件，幼儿在区域游戏中自主地学习和成长，使身心得到全面、和谐的发展。教师应该立足幼儿园区域游戏的实践，探索区域游戏的指导策略，发挥主导作用，促进区域游戏活动的开展。

周珈仪、曾荣芬

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浙江省丽水市莲都区太平乡中心幼儿园 浙江 丽水 323000

区域游戏 幼儿园 指导策略

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(24)
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