课程教育研究2017，Issue(24) ：195-196.

麦秆课程PDCA教学管理模式的应用研究

包亚君
课程教育研究2017，Issue(24) ：195-196.
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麦秆课程PDCA教学管理模式的应用研究

包亚君1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区衙前镇初级中学 浙江 杭州 311209
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摘要

随着国家对美术教育的更加重视,传统的教学管理模式已经无法适应目前我国高素质人才培养的需要,教学管理模式创新成为学校顺应时代发展的必然选择.本文结合自己任教学科,在麦秆课程中进行PDCA教学管理模式的尝试,阐述了问题提出的理论基础,具体的组织实施过程,分析了实践以后的成效及有关的思考.

关键词

麦秆课程/PDCA教学管理

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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