课程教育研究2017，Issue(24) ：197-198.

"翻转课堂"理念下高校社区工作教学的新探索

方爱清
课程教育研究2017，Issue(24) ：197-198.
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"翻转课堂"理念下高校社区工作教学的新探索

方爱清1
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作者信息

  • 1. 江汉大学法学院 湖北 武汉 430056
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摘要

顺应新媒体时代现代教育的新潮流,以"翻转课堂"为突破口,重新建构学生学习流程,优选素材着力创建社区工作教学平台,由社会工作专业学生自主完成社区工作知识的学习,通过组织"互动研习式教学"、"实训模拟式教学"、"参与体验式教学"、"服教结合式教学",引导学生学习、掌握和运用知识,彰显师生"教与学"的魅力和活力,提升学生自主学习的能力,提高社区工作教学的效果、效益和效能.

关键词

翻转课堂/社区工作教学/实践创新

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基金项目

武汉市2016年度武汉市黄鹤英才(社会工作)入选人才项目()

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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