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架起阅读与写作的桥梁——利用读书笔记提高七年级学生写作能力的实验研究

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《语文课程标准》教学建议中指出:"加强对平时练笔的指导,提倡写日记、书信、读书笔记等."读书笔记,直接刺激学生接触文本,有利于提高学生的写作水平.本文根据七年级学生的学情,通过介绍读书笔记的内容和形式、读书笔记的方法和要求,以及批改讲评,及时分享,运用提升方面,阐述了写好读书笔记的重要性.得出坚持写读书笔记,学生的习作水平会有提高.

黄锦琼

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广州市增城区荔城街第三中学 广东 广州 510000

七年级学生 读书笔记 写作能力

广东省教育研究院教育研究立项课题

GDJY-2015-A-b170

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(24)
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