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小学英语阅读教学困惑及策略

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进入21世纪以后，英语的重要性开始变得不言而喻，对于小学生而言，加强英语知识的学习也为之后的深入学习打下比较坚实的基础。其实，英语教学中，除了加强学生的单词记忆以外，还要注重提升他们的英语阅读能力。然而，研究调查发现，由于小学生所处的年龄阶段，心理特点等因素，小学语文教师在阅读教学中其实还存在诸多困惑，鉴于此，本文也将对这一主题内容进行浅析，并为此提出更加具有针对性的解决策略。

杨进英

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南昌市铁路第二小学 江西 南昌 330000

小学英语 阅读教学困惑 解决策略 进行浅析

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(24)
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