谈高中英语写作教学

付月芳¹

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作者信息

1. 青海省西宁市湟源县高级中学青海湟源 812100
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摘要

书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分.但是,由于缺乏语言基本功,学生写作时常出现用词不当、词性误用、拼写不对、词汇量紧缺、句子结构错误、"中式英语"现象严重、综合性语言错误(除了上述错误以外,还有时态、语态、标点符号、大小写等方而的错误);又表现出写作技巧方面的不足,如:文不对题、逻辑性不强、首尾缺乏照应、段落组织松散或内容空洞;再者,部分学生字迹潦草,严重影响卷面分数.因此,我提出以下教学策略.

关键词

高中英语/写作教学

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

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