国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(24) :
243-244.
论初中英语教学的优化策略
李运林
课程教育研究
2017,
Issue
(24) :
243-244.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
论初中英语教学的优化策略
李运林
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省赣州市石城县丰山初级中学 江西 石城 342700
折叠
摘要
初中英语算是一个承上启下的作用了,小学是启蒙阶段,高中是冲刺阶段,这样看来初中的教育还是尤为重要的.纠正初级阶段学习中的错误,培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语的能力都是在初中教学中应该注意的问题.那么怎么样更好的在教学中更好的完成这些任务呢?这是一个过程,一个循循善诱的过程,要求教育者有一颗恒心、耐心和细心.
关键词
态度
/
时间
/
巩固
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果