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浅谈小学语文课堂教学有效性
浅谈小学语文课堂教学有效性
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万方数据
中文摘要：
语文是学生终身学习的基本工具，语文课堂教学的效果优劣，直接影响着学生学习的效率，这一点在小学阶段显得尤为重要。因此，如何提高小学语文课堂教学的质量，是目前语文课堂教学亟待解决的问题。
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作者：
廖雪华
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作者单位：
江西省赣州市宁都县竹笮小学 江西 宁都 342800
关键词：
教学有效性
激发兴趣
质疑问难
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(24)
参考文献量
1
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