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构建中学物理课堂探究式教学
构建中学物理课堂探究式教学
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中文摘要：
为了更好的适应时代发展的要求，人们将关注点放在了探究式课堂教学的开展上。通过探究式教学不仅可以提升学生对科学的关注度，同时还能使学生在学习过程中有所收获。本文主要针对中学物理课堂探究式教学模式的构建进行分析，供参考。
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作者：
苏玲君
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作者单位：
山西省运城市东康中学 山西 运城 044000
关键词：
中学物理
课堂探究式教学
构建
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(24)
参考文献量
2
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