课程教育研究2017，Issue(24) ：250.

提高小学语文课堂教学有效性的策略

肖晶
课程教育研究2017，Issue(24) ：250.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

提高小学语文课堂教学有效性的策略

肖晶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市于都县仙下中心小学 江西 于都 341000
  • 折叠

摘要

新一轮的课改对我们小学语文教学提出了更高的要求,在这样的背景之下,如何提高小学语文课堂教学的有效性,成为了广大一线教师关注的焦点问题.本文针对相关问题进行了探讨,提出了提高小学语文课堂教学有效性的相关策略,旨在为小学语文教学实践提供一些指导和帮助,同时对于相关领域的理论研究也能起到抛砖引玉的作用.

关键词

小学语文/课堂教学/有效性

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文