中职学校若想实现培养出大量的综合素养较强的人才的目标，课程活动就要采取新理念、新方案、新方式，选择合适的教学内容、丰富办学活动的途径、建设健全的课程活动，从而培养出德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。然而，从目前的中职数学教学模式来看，很多中职学校的课程还存在着很多的问题，他们并没有突出自身的特色和理念，尤其是中职学校的数学学科，其学科的教学思想过于陈旧，建模思想并没有运用到中职数学教学中来。可是随着现代化的发展，建模在数学教学中已经成为了一个必不可少的内容。因此，本文就以建模思想为主，着重探讨建模思想在中职数学教学中的应用。
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