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论小学数学教学中数学思想方法之渗透

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正所谓"授人以鱼不如授人以渔",当前的教育强调素质教育,教师教给学生的不仅仅是课本的知识,更需要教会学生学习的思想方法,本文以三角形为例,探讨小学数学教学中渗透数学思想方法.

王小兵

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江西省赣州市信丰县新田镇中心小学 江西 信丰 341000

小学数学 数学思想 三角形

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(24)
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