课程教育研究2017，Issue(24) ：297.

浅谈问题解决中培养小学生信息收集和处理能力

陆通
课程教育研究2017，Issue(24) ：297.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈问题解决中培养小学生信息收集和处理能力

陆通1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省温州市瓯海区新桥小学教育集团新桥校区 浙江 温州 325000
  • 折叠

摘要

在小学数学教学中,问题解决教学历来是一个难题.在全面推进素质教育的今天,问题解决教学不仅要培养学生的解题能力,更要注重学生收集和处理信息的能力,要鼓励学生解决问题策略的多样化.从现实的小学数学教学现状来看:在问题解决中学生主动利用教材信息、课堂教学信息资源、收集与教学相关信息的能力培养非常必要.

关键词

问题解决/收集信息/处理信息

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
段落导航相关论文