课程教育研究2017，Issue(25) ：3.

呵护教师从"心"开始,预防心理枯竭现象

李雪钱
课程教育研究2017，Issue(25) ：3.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

呵护教师从"心"开始,预防心理枯竭现象

李雪钱1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南师范大学教育科学与管理学院 云南 昆明650000
  • 折叠

摘要

都说教师是"太阳底下最光辉的职业",是"人类灵魂的工程师",是"智慧品完美的化身",这些颂扬一方面反映了人们对教师职业的崇敬;另一方面也在无形之中给教师群体施加了巨大的压力.加上近年来各种考试压力,唯分数论给老师带来了巨大的心理上困扰,教师逐渐成为心理疾病的高危人群之一,而心理枯竭已经成为教师常见的职业病.

关键词

呵护教师/从"心"开始

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文