课程教育研究2017，Issue(25) ：10-11.

手机异化现象的批判性思考

王虎城
课程教育研究2017，Issue(25) ：10-11.
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手机异化现象的批判性思考

王虎城1
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作者信息

  • 1. 沈阳师范大学教育技术学院 辽宁 沈阳110034
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摘要

近年来,手机越来越普遍,在给人们的生活带来了方便的同时,也造成了手机异化现象,在批判性思维的指导下分析了手机异化现象在生活中的具体表现,并尝试以技术异化理论为理论基础,提出手机异化现象弱化和消解的方式.

关键词

技术异化/手机异化现象/手机/批判性思维

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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