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不同生源学生《社区护理》课程考试成绩分析及思考
不同生源学生《社区护理》课程考试成绩分析及思考
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中文摘要：
为了解高职院校不同起点学生学习效果,从而有针对性地开展教学,现对不同生源学生《社区护理》考核成绩进行分析.结果表明,普高起点学生成绩明显高于中职起点学生,据此进行原因分析和探讨,并提出课程教学改革对策.
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作者：
陈春姣
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作者单位：
湖北职业技术学院 湖北 孝感432000
关键词：
生源
社区护理
成绩分析
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(25)
参考文献量
4
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