课程教育研究2017，Issue(25) ：53.

也谈"多媒体"在物理教学中的性质与作用

高俊梅
课程教育研究2017，Issue(25) ：53.
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也谈"多媒体"在物理教学中的性质与作用

高俊梅1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区北京师范大学鄂尔多斯附属学校 内蒙古 鄂尔多斯017000
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摘要

信息技术迅猛发展,深入到物理课堂,提高了学生的学习兴趣.多媒体作为一种教学工具,有着特殊的性质,发挥着积极的作用,多媒体与物理学科的整合产生了深远的意义.

关键词

多媒体/性质/作用/物理

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量5
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