课程教育研究2017，Issue(25) ：59-60.

刍议初中政治理论教学与社会实践能力的配合

幸国华
课程教育研究2017，Issue(25) ：59-60.
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刍议初中政治理论教学与社会实践能力的配合

幸国华1
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作者信息

  • 1. 赣州市南康区家具希望学校 江西 赣州341000
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摘要

初中阶段正值人生观、价值观、世界观的初步形成时期,中学生由于年龄小、思维能力薄弱、社会经验不足等原因,导致有些青年学生思维混乱,涉世未深便误入歧途,并且因缺乏专业资深的政治指导常常会陷入误区而不能自拔.因此,初中政治的教学应该做到知与行的合一,理论与实践的结合,这对中学生的科学引导是十分有利的.

关键词

初中生/政治/价值观

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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