课程教育研究2017，Issue(25) ：62-63.

探索高中英语课堂的语言艺术性

唐建华
课程教育研究2017，Issue(25) ：62-63.
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探索高中英语课堂的语言艺术性

唐建华1
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作者信息

  • 1. 喀什地区巴楚县第二中学 新疆 喀什843800
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摘要

从古至今,教育艺术一直被人高唱,依据艺术所具有的美学性及其可观赏性运用于现实教育活动中来,使得学生对知识具有一定的领略.使得教育与多种多样的模式对其核心思想表现出来,将其特点展现,它常常有着生动、富有情感等的特点.

关键词

高中英语/课堂教学/艺术性

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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