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小学英语"乐学课堂"的构建策略
小学英语"乐学课堂"的构建策略
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中文摘要：
随着信息化和经济的全球化,英语在人们生产和生活中所占的比重越来越大,越来越多的学校从小学开始就重视学生英语学习能力的培养.随着新课程改革的不断深入,激发学生学习的热情和主动性,培养学生的学习能力成了英语教学的重要目标.如何让学生在快乐中学习,感受到学习的乐趣,从而学的更好、更快?本文就小学英语"乐学课堂"构建进行了探讨,以供参考.
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作者：
李慧智
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作者单位：
长春市双阳区奢岭中心小学 吉林 长春130600
关键词：
小学
英语
乐学课堂
构建
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(25)
参考文献量
1
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