课程教育研究2017，Issue(25) ：88.

如何提高小学生的写作能力

王玉来 贾荣春
课程教育研究2017，Issue(25) ：88.
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如何提高小学生的写作能力

王玉来 1贾荣春1
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作者信息

  • 1. 莱芜市雪野旅游区茶业口镇峪门小学 山东 莱芜271100
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摘要

小学生写作能力的培养是一个长期的循序渐进的过程,它对我们教师的要求相当严格的.不仅要有童心、爱心、耐心,还要具备广博的知识和文化底蕴.惟有如此,我们才能以辽阔而富有个性的精神空间,去引导学生发挥想象,激活思维能力,焕发创造力.同时写作也需要教师与学生的共同合作.因此,我认为提高写作能力的基本途径是:信任学生,体验生活,阅读与批改.

关键词

信任/阅读/生活素材/童情

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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