课程教育研究2017，Issue(25) ：92.

巧用移动终端,创新互动课堂——以品德与社会课《汉字的创造与发展》为例

徐像才 梁兰英
课程教育研究2017，Issue(25) ：92.
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巧用移动终端,创新互动课堂——以品德与社会课《汉字的创造与发展》为例

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  • 1. 武夷山市新丰小学 福建 武夷山354300
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摘要

本文针对互动教学的优势特征和小学品德与社会的学科特点,以小学品德与社会课《汉字的创造与发展》为教学示范,就移动终端互动式教学在信息技术活动上的具体应用策略进行探讨,使基于移动终端的互动式教学在小学品德与社会学科教育中发挥更大的优势,保证小学品德与社会教育教学活动信息化的有效变革与进步.

关键词

移动终端/互动课堂/小学品德与社会

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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