课程教育研究2017，Issue(25) ：98.

做好教学衔接,提高教学效果

焦黎明
课程教育研究2017，Issue(25) ：98.
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做好教学衔接,提高教学效果

焦黎明1
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作者信息

  • 1. 吉安市遂川中学 江西 吉安343000
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摘要

数学作为高中阶段的必修课,在高中学习阶段占用很重要的地位.但是,高中数学学科是一门难学的科目,面对这种情况,教师就要做好初高中教学衔接,以提高教学效果.

关键词

数学衔接/原因/实际情况/教学方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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