国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(25) :
124-125.
新课标下小学数学教学改革的思考
王芳
课程教育研究
2017,
Issue
(25) :
124-125.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课标下小学数学教学改革的思考
王芳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
赣州市南康区龙回镇三益片中心小学 江西 赣州 341000
折叠
摘要
教师备课时要想到哪些知识与哪些生活相联系,生活中哪些地方可以使用到,尽量做到在实际情景中融入数学知识,而不是干巴巴地就知识讲知识.只有教师所教授的内容与生活实际贴近的时候学生才会产生学习兴趣,才会进入学习角色,才会真正感受和体验数学的魅力与价值,增强理解和应用的信心.
关键词
新课标
/
小学数学
/
教学改革
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果