课程教育研究2017，Issue(25) ：127-128.

高中政治教学学生自主学习指导对策初探

黄爱兰
课程教育研究2017，Issue(25) ：127-128.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中政治教学学生自主学习指导对策初探

黄爱兰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南昌市第八中学 江西 南昌330003
  • 折叠

摘要

新课程改革对教育提出了新的要求,高中政治教学的过程中越来越重视对学生的自主学习能力的培养.任课教师需要通过一定的方法来指导和帮助学生进行自主学习,调动学生积极学习的主动性,改变传统政治教学中学生被动接受知识的模式.通过对学生自主学习能力的培养,使其在今后的学习和生活中能够得到更大的收益.本文主要从高中政治教学中培养学生自主学习的意义、存在的问题及解决策略几个方面展开讨论.

关键词

高中政治教学/自主学习/指导对策

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文