课程教育研究2017，Issue(25) ：132-133.

"思维定势"——数学解题中的双刃剑

刘林
课程教育研究2017，Issue(25) ：132-133.
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"思维定势"——数学解题中的双刃剑

刘林1
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作者信息

  • 1. 合肥市庐阳中学 安徽 合肥230000
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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