课程教育研究2017,Issue(25) :140-141.

基于信息技术新产业态的小学教育变革研究

郑佳卓 姜磊赟
课程教育研究2017,Issue(25) :140-141.

基于信息技术新产业态的小学教育变革研究

郑佳卓 1姜磊赟2
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作者信息

  • 1. 舟山市普陀区沈家门小学 浙江 舟山316000
  • 2. 舟山技师学院 浙江 舟山316000
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摘要

信息技术改变人们的生活已成为不争的事实,并由此引发人们的思维模式、交往形式以及操控方式等出现质的变革.随着"互联网+"时代的到来,小学教育也面临着一场深刻的革命.总之,信息技术引领未来教育是大势所趋,所带来的变革毋庸置疑.这就要求我们无论是教育管理者、行动者,还是教育的协作者、参与者都要树立"创新、协调、开放、绿色、共享"这一全新的教育发展理念,树立只争朝夕的紧迫意识,以时不我待的精气神,务实工作,敢作善为,在应对未来教育的挑战中提升自己,用实际行动推动教育的又好又快发展."互联网+教育"将会重构小学教育的生态系统.

关键词

信息技术/互联网/教育/学习/变革/创新

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
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