课程教育研究2017，Issue(25) ：164-165.

唤醒学生问题意识,优化初中英语课堂教学

赵陆全
课程教育研究2017，Issue(25) ：164-165.
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唤醒学生问题意识,优化初中英语课堂教学

赵陆全1
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作者信息

  • 1. 日照市巨峰镇初级中学 山东 日照276812
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摘要

培养学生的问题意识是新课程改革的要求.目前发现很多的学生在学习上缺乏问题意识,没有养成提出问题的好习惯.所以在课堂上教师要激发学生的求知欲和好奇心,引导学生走进思维的课堂,才能让学生在初中英语课堂教学中产生疑问.主要探讨如何在初中英语课堂教学中培养学生的问题意识.

关键词

初中英语/教学/问题意识

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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