课程教育研究2017，Issue(25) ：169.

让高中政治课堂真正地动起来活起来

王璇
课程教育研究2017，Issue(25) ：169.
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让高中政治课堂真正地动起来活起来

王璇1
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作者信息

  • 1. 淮北市天一中学 安徽 淮北235000
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摘要

高中政治课理论性强,缺乏活力.如何调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣,让学生成为课堂的主人,充分发挥学生的主体作用,提高学生的实践能力,成为每一位高中政治教师不可回避的问题.

关键词

创新/主体/作用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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