国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(25) :
170.
对优化高中英语课堂互动教学策略分析
罗萍
课程教育研究
2017,
Issue
(25) :
170.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
对优化高中英语课堂互动教学策略分析
罗萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
赣州市兴国县兴国中学 江西 赣州 341000
折叠
摘要
英语是一门语言类的学科,所以要学好英语就要做到"张开嘴",传统的课堂教学已经不适应现代教育的要求,在教学的过程中和学生进行互动,增加生生、师生之间的交流,是提高课堂教学效率的必经之路.
关键词
高中英语
/
互动教学
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果