课程教育研究2017，Issue(25) ：201-202.

环环相扣提高学生倾听能力

陈飞桂
课程教育研究2017，Issue(25) ：201-202.
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环环相扣提高学生倾听能力

陈飞桂1
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作者信息

  • 1. 建瓯市第七中学 福建 建瓯353100
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摘要

倾听是提高语文学习效率的重要途径,通过以下方法培养学生的倾听能力:晓之以理——教师要让学生明白倾听的意义;示之以范——教师要以身作则,做倾听的示范;授之以渔——教师要对学生进行倾听方法与技巧的指导;激之以趣——教师要力求激发学生倾听的热情;固之以行——教师要长期坚持有意识地培养和督促.

关键词

倾听能力/晓之以理/示之以范/授之以渔/激之以趣/固之以行

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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