课程教育研究2017，Issue(25) ：219-220.

教育信息化与学科核心素养的对接

畅欢
课程教育研究2017，Issue(25) ：219-220.
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教育信息化与学科核心素养的对接

畅欢1
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作者信息

  • 1. 天津市实验中学 天津300000
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摘要

随着教育信息化时代的到来,学科核心素养越来越成为教育时代的主题.在新课程的改革与发展的重要契机,如何正确理解学科核心素养的精神实质,恰当处理知识与素养之间的关系,有效克服学科知识本位,着眼于学科核心素养本位.利用信息技术网络平台,运用形式多样化的教学方式向每一位学生传递多元化的学科知识,注重学生思维能力的培养,并能有效应用于真实的典型情境中,促进每位学生个性化的成长与发展,注重培育学生的学科核心素养.

关键词

教育信息化/学科核心素养/教学实践/精神实质

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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