课程教育研究2017,Issue(25) :220.

浅谈中学生物的实验教学

聂小林
课程教育研究2017,Issue(25) :220.

浅谈中学生物的实验教学

聂小林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 赣州市崇义县上堡中学 江西 赣州341000
  • 折叠

摘要

生物学是一门以实验为基础的自然科学.许多生活现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的.所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位.随着教育的改革,在新编义务教育生物教学大纲中,注重了理论和实践相结合的原则,教材内容突出了实验内容多,实验形式多,实验要求多的特点.根据生物教学的特点,采用多种方法进行实验教学.结果学生动手参加实验的次数和机会多了,学习效果也更好了.

关键词

实验生物教学

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文