课程教育研究2017，Issue(25) ：231.

小学数学图形教学探讨

谢启芳
课程教育研究2017，Issue(25) ：231.
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小学数学图形教学探讨

谢启芳1
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作者信息

  • 1. 赣州市南康区龙岭镇金村小学 江西 赣州341000
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摘要

随着新课程改革的不断推进和发展,小学数学教学中图形教学逐渐被教育学者所关注.因此在小学数学教学中如何完成新课标的要求,如何应用数学图形教学提高数学课堂教学效率成为一项重要的任务,图形教学方法对培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力有非常大的作用,还可以帮助学生准确的把握数学教材中的数量关系与几何图形关系这些基础知识,让学生在学习完这些知识之后会应用到实践中,解决生活中一些简单的问题,达到数学教学的最终目的.

关键词

小学数学/图形/探讨/创新教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量4
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