课程教育研究2017，Issue(25) ：248.

信息技术在小学语文低段字词教学中的妙用

邱春梅
课程教育研究2017，Issue(25) ：248.
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信息技术在小学语文低段字词教学中的妙用

邱春梅1
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作者信息

  • 1. 成都市双流区实验小学(东区) 四川 成都610200
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摘要

识字教学,是小学低段语文教学的重中之重.简单的认读和机械的抄写制约了学生识字效率.运用多媒体技术辅助语文教学,可以创设一个优良的情景,开阔学生的视野,使抽象的难以理解的知识具体化、生动化,使课堂教学直观、形象、富有感染力,对于小学低段语文字词教学具有积极的推动作用.

关键词

听读识字/积累字词/学习写字/字词游戏

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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