课程教育研究2017，Issue(25) ：255.

论小学数学概念数学

张慧慧
课程教育研究2017，Issue(25) ：255.
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论小学数学概念数学

张慧慧1
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作者信息

  • 1. 赣州市上犹县第三小学 江西 赣州341000
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摘要

现在很多的小学生对数学的学习兴趣不高,其主要是学生对一些数学概念没有搞清楚.在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的.数学教学过程,就是"概念的教学".

关键词

小学数学/概念数学/教学质量

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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