课程教育研究2017，Issue(25) ：258-259.

提问式教学在小学数学教学中的运用思考

周广义
课程教育研究2017，Issue(25) ：258-259.
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提问式教学在小学数学教学中的运用思考

周广义1
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作者信息

  • 1. 长春市双阳区幸福小学 吉林 长春130600
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摘要

随着时代的进步和社会的发展,各行各业都在不断改革和创新,教育也不例外.新课程改革下的教学方法既提高了教学质量和效率,又促进了学生的全面发展.提问式教学不仅是一种形式,更是一种新型的教学理念和思维,它有效拉近了师生之间的距离,为构建和谐、轻松课堂奠定了良好的基础,提高了课堂的有效性和高效性.本文就提问式教学在小学数学教学中的运用进行了探讨,以供参考.

关键词

提问式教学/小学/数学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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